Categoría: Desde la práctica

Rosa María Espinoza García

La noción funciones de la imagen se refiere a la posibilidad de los distintos usos o materializaciones del signo audiovisual. En este caso, el presente material, dirigido a profesores y estudiantes de primaria y secundaria, está centrado en el uso o realización de la imagen fija o en movimiento para crear o acompañar una narrativa. En relación a composiciones de espacio virtual, se hace referencia a las representaciones de espacios reales o inventados que se producen y reproducen, hoy en día, con la computadora, teléfono, tableta, en distintos tipos de lenguajes visuales. Por último, la mediaturgia [1] —otros autores la llaman sistematurgia [2]— es un término que se usa aquí para identificar las propuestas narrativas que emplean como medios de expresión y de reproducción, los sistemas digitales informáticos.

[1] Término propuesto por Bonnie Marranca (Pujol, 2010).

[2] Blog: Quim Pujol. Multidisciplinar (2010) http://www.tea-tron.com/quimpujol/blog/2010/03/22/multidisciplinar/2

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Claudia Salcedo Sialer

Las pantallas actualmente predominan en nuestros sistemas de comunicación, tanto en la educación, el trabajo, como en los diferentes ámbitos artísticos escénicos. Por ende, la luz se ha convertido en un elemento fundamental a considerar si queremos mejorar la forma de presentarnos en estos medios digitales. En ese sentido, gracias a la presente ponencia, dirigida a alumnos y profesores, pero también a toda persona que desee optimizar la performance de su presencia digital, conoceremos 10 consejos breves sobre cómo utilizar la luz natural y la luz artificial a nuestro favor.